师生情，这份情谊太深，以至于这世间的文字词汇都显得那么微弱，不足以将其表达；这份情谊又太浅，浅到只能用心灵慢慢去体会这其中所蕴含的味道。

一直以来都觉着自己是个幸运儿，一路走来，总是会有那么多人生的好老师在某个生命的档口出现，引领我走过某一段路程，教会我在当下那个时刻所应当明白的道理，收获那个阶段所应当的经历与成长。感恩于生命中出现的他们，得以让我在这个处处都疯狂追赶的大时代背景下，不紧不慢的成长着。懵懵懂懂的走上了科研路，带着那份考研时的壮志和雄心，以为所有的都会像自己最初想象的来的那样简单。从小学到大学，一路在他们的庇护下成长，除了爸妈，与他们接触的时间最长最久，有人把他们比作第二父母，其实一点不为过，是他们教会我们如何去面对这个世界，如何去接触这个世界，怎样去做自己，又该如何接纳这个并不太完美的自己。我感恩于生命中的他们——我的老师们，是他们让我成为今天的我，虽然不太完美，但是终究不可替代。

转眼间，来到这里已经将近一年多了，从最初刚刚踏进所门口的那份小青涩到如今的置身于读博路上的小困惑，这其中的酸甜苦辣或许只有自己才真正明白知晓，也无从去述说，不想就这样虚伪的说自己喜欢科研，毕竟没有人喜欢难以搞定的事情，我们向来都是喜欢简单一点再简单一点，从小学到大学一路走来的那份被动接受知识的体系突然发生转换，要自己去发现、解决问题，所有的不习惯貌似在那一刻轰然爆发。依旧记得最初见到吴老师的场景，一身休闲的装束，没有想象的那种研究员、博导身上所带有的严肃与距离感，但又不缺乏庄重与威严，骨子里透出一种让人信服的底气，总是能让人感觉到那种来自心底的亲切感。

“科研本身就是一个不断积累的过程，一定要多读文献，要学会与文献交流，文献就好比是一个又一个的好老师，你只有不断的与优秀的人交流，才能获得nba赌注平台|官网-app下载：的成长与进步。”这是吴老师一直在重复着教导我们的话语，只是当每天置身于这个被实验和文献困扰的环境体系中时，真的是想要逃避开那堆积如山的文献所带给我们的压力感。初接触科研，总是毫无头绪感可言，希望可以像小时候被老师布置家庭作业那般，希望老师可以给自己指明一个方向，给自己指明一条道路，自己只需要顺着这个路走就好，我是一个性子比较急的人，每每遇见问题，总是会想着说可以有人出现来帮自己解决问题。所以，每当实验遇到问题，总是会一脸痛苦的跑去吴老师那，而且每每还给自己这种侥幸的小心理冠以堂而皇之的理由，谁让他是我的指导老师，就是应该指导我，帮助我解决问题啊。脑海里依旧清晰的记忆着每次与吴老师交流问题的场景，无论他在忙着什么，总是会循循善诱的指导着我应该如何去想、去分析、去解决自己所遇到的种种问题。记得刚开始还会在私底下抱怨说：“总是站着说话不腰疼，自己不用去解决问题，当然可以分析的头头是道啊。”很多事情，正在经历着我们可能根本无法去体会那真正的内涵与意义，吴老师的每次分析，在那时那刻的我看来怎么都像是在逃避问题，而渐渐的才明白，做科研本就是一个思维体系的训练，作为一名研究生，早就该慢慢脱离那种被动的学习模式，要学会自己去分析自己遇到的问题，问题总是层出不穷的，不仅仅是科研，日常生活又何尝不是这个样子呢，没有任何一个人有义务去为别人的人生埋单，自己选择的路，总是要自己去面对解决，要让自己拥有解决问题的能力，而非仅仅是那个提出问题的人。

感恩于吴老师，他不仅将我带进了科研之门，更让我懂得如何更好地去面对自己，面对周围的人。“小至科研，大至生活，总是一个问题裹挟着一个问题螺旋式前进，无所谓什么真理，每个人都是在经历中不断的成长，变成你今天所看到的样子，我之所以能够给你建议指导，亦只不过是走的路比你多一点，经历比你丰富一些罢了。”感谢生命中遇到过的这样一位好老师，让我在自己成长的道路上一点点的前进着，更独立、主动的去坦然面对自己的选择。